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Caracterización de cyberbullying en el gran Santiago de Chile, en el año 2010

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Cyberbullying prevalence in Santiago of Chile, in 2010

Jorge Varela T (Universidad del Desarrollo, Santiago de Chile) 
J. Carola Pérez (Centro de Estudios Evolutivos e Intervención en el Niño (CEEIN), Universidad del Desarrollo)
Hermann Schwaderer Z (Fundación Paz Ciudadana)
Javiera Astillo (Centro de Estudios Evolutivos e Intervención en el Niño (CEEIN), Universidad del Desarrollo)
Felipe Lecannelier A (Centro de Estudios Evolutivos e Intervención en el Niño (CEEIN), Universidad del Desarrollo).
RESUMEN
El estudio caracteriza el cyberbullying en estudiantes del gran Santiago de Chile (2010). Se aplicó una encuesta de autorreporte (Cuestionario de Experiencias de Internet) a 1.357 estudiantes entre 7º básico a IVº medio. El diseño de muestra fue no probabilístico por cuotas en 32 establecimientos educacionales, ponderados según género, curso y tipo de dependencia. El 50% fueron hombres, con un promedio de edad 15 años (DS= 1,82 años). Resultados: El 11,4% reportó haber sido víctima de algún tipo de cyberbullyingy el 12,5% victimario. No se encontraron diferencias significativas en las víctimas según sexo, curso y tipo de dependencia. Sólo los hombres reportan identificarse en forma más frecuente con los victimarios que las mujeres. Conclusiones: El cyberbullying es un fenómeno existente en la realidad chilena, siendo – mayormente – homogéneo en su presentación. Dado esto, se plantean nuevos desafíos y preguntas respecto a sus consecuencias tanto para los estudiantes como para todo el sistema escolar.

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El uso de la tecnología online en la manera de actuar de las mujeres acosadoras

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The Use Of Online Technology In The Modus Operandi Of Female Sex Offenders

Ian A. Elliot, profesor de la Universidad de Birmingham, y  Sherry Ashfield, miembro de la The Lucy Faithfull Foundation de Birmingham.

Hay un desconocimiento generalizado de la figura de la mujer como acosadora y abusadora en los casos de grooming. Sigue leyendo →

Ciberacoso (“cyberbullying”) en el país vasco: diferencias de sexo en víctimas, agresores y observadores

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Maite Garaigordobil y Jone Aliri. Universidad del País Vasco (España)

Resumen

El estudio tuvo como objetivo analizar diferencias de sexo en ciberacoso, con una muestra de 3.026 participantes del País Vasco (España) de 12 a 18 años, 51,5% mujeres y 48,5% varones. Se administró el “Test cyberbullying” (Garaigordobil, 2013) que evalúa la frecuencia con la que 15 conductas han sido sufridas, realizadas y observadas durante el último año, obteniendo cuatro indicadores psicométricos: victimización, perpetración, observación, victimización agresiva. Sigue leyendo →

La relación entre el acoso cibernético y el suicidio por Justin W. Patchin

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En los medios de comunicación en los últimos años se han mostrado muchos incidentes de alto perfil y trágicos que han vinculado los suicidios de adolescentes a las experiencias con el ciberacoso. La conexión entre el suicidio y la agresión interpersonal no es nada nuevo, como ya un gran número de estudios han documentado la asociación entre la intimidación y el suicidio. Sameer y yo escribimos un artículo que se publicará en los próximos meses y que explora la relación entre el acoso (tanto tradicional como cibernético) y la ideación e intentos suicidas. Encontramos que aquellos que experimentan bullying (y aquellos que intimidan) reportan mayores niveles de ideación suicida y tienen más probabilidades de haber intentado suicidarse.
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